Як в Україні впроваджуватимуть дуальну освіту

Створення необхідної “нормативки”, підготовка та апробація нових освітніх програм, запуск пілотних проектів та використання міжнародного досвіду – ці та інші кроки робитиме Уряд, щоб запровадити дуальну освіту в Україні. 

Про це повідомляє Урядовий портал.

“Зараз в деяких закладах вищої та професійної освіти впроваджують елементи дуального навчання, коли певну частину часу учні та студенти отримують знання в аудиторіях, а частину – на виробництві чи підприємстві. Але я хочу наголосити, що це тільки елементи. Ми ж готуємо основу для запуску повноцінної дуальної освіти – з реальним навчанням на виробництві, використанням в повному обсязі ЄКТС, чіткими критеріями оцінювання, з обов'язковою оплатою роботи під час навчання, і зараз Уряд затвердив покроковий план до 2023 року”, – розповів заступник Міністра освіти і науки Юрій Рашкевич.

Так, найближчим часом фахівці МОН із зацікавленими сторонами створять Положення про дуальну форму здобуття професійної, а далі – фахової передвищої та вищої освіти. До кінця 2019 року також має бути затверджений типовий договір, який укладатимуть роботодавець, адміністрація закладу та студент (учень). Він визначатиме тривалість навчання, особливості роботи з обладнанням на підприємстві, оплату праці тощо.

Паралельно з підготовкою нормативної бази триватиме розробка нових освітніх програм, навчальних планів та критеріїв, за якими оцінюватимуть учнів та студентів. Для того щоб відстежувати результативність такої освіти, у план окремо заклали моніторинг працевлаштування за фахом випускників, які навчалися за цією формою.

Важливий крок – реалізація пілотних проектів у закладах вищої та фахової передвищої освіти, що запланована вже на кінець цього року.

“Як свідчить світова практика, дуже часто дуальні програми мають підвищений попит та дають кращу якість освіти з точки зору придатності для ринку праці. Ми сподіваємося, що після впровадження повноцінної дуальної форми здобуття освіти у нас буде конкурс на ці програми, а це конкуренція і, як наслідок – зростання якості навчання”, – зазначив Юрій Рашкевич.

Довідково:

Дуальна освіта запроваджується для того, щоб учні закладів профосвіти та студенти вишів мали більше можливостей для практичного опанування професій вже під час навчання у закладах. Вона передбачає, що до 70 % практичної підготовки студента проходитиме в умовах реального виробництва, тоді як на теоретичні заняття відводиться до 30 %.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Теорія гартується практикою, а практика – на SKF!